#Ciclolectivo22
#Tensionenladocencia
Los
trabajadores del sector docente alternan entre el enojo y la decepción, tras
notar varios huecos en el paisaje educativo que el Ejecutivo provincial debería
haber resuelto. Los reclamos van desde la inestabilidad laboral, la
precarización, el impreciso panorama salarial, hasta la falta de inversión en
infraestructura edilicia. Por esta ristra de variables desde diversos sectores
abrieron interrogantes sobre el inicio del ciclo lectivo ´22.
Desde la
cartera educativa adelantaron que en los próximos días se anunciará la vuelta a
clases, en contraste con la tensión que este exhorto generó entre varios
segmentos de educadores, principalmente en Autoconvocados. La prisa saenziana
en comunicar esta novedad se topó con la palma en señal de objeción de los
dirigentes y delegados, ya que aún falta precisar el nivel de remuneración y
cayó muy mal una Resolución del Ministerio de Educación anticipando que será un
nuevo ciclo de tareas desprovisto de toda posibilidad de ascenso en el
escalafón.
“Otro año sin
concursos para cargos docentes: precariedad laboral a full”, le dijo un
educador este fin de semana a NdR. Una colega, en tanto, rezongó porque “aquellos
docentes que invirtieron en capacitaciones por puntaje para ingresar al
sistema, se re cagan”, indicó la mujer, sin observancia ya a todo escrúpulo
lingüístico.
Los puños
llenos de verdades están dirigidos a la Resolución 032, emitida el viernes
pasado. Mediante esta normativa, el Ministerio de Educación decidió prorrogar
la Resolución 253/2020 hasta el presente año y con ello los nombramientos de
educadores que trabajaron cumpliendo suplencias en diversos cargos.
De manera
extraoficial, varios delegados mencionaron a este periódico una circular por
medio de la que Educación especificó que extenderá designaciones temporarias a
docentes que ya hubiesen realizado suplencias en 2021 y que el titular no se
hubiese reintegrado. Mientras que el próximo 9 de febrero los interinos que
hubiesen sido desplazados hasta diciembre último de sus puestos, Secretaría
Técnica de esa cartera prometió atenderlos y probablemente asignarles un nuevo
destino laboral.
Otra promesa
que hizo Educación consistió que hacia el último mes de 2022 pondrá en posesión
a los nuevos titulares en cada cargo (de los pocos que se concursarán este año
o bien de los que ya se hubiesen celebrado en 2020 y 2021). Esto incluirá a
supervisoras/es del nivel inicial y Vicedirectoras/es del segmento de Educación
Especial. Con lo cuáles, el Ministerio se pavoneó propalando que de tal manera “garantiza
la carrera docente”.
En la
mochila, igualmente los educadores cargaron las deficiencias en materia de
infraestructura que se verifica en cada establecimiento. Un apartado que se vio
expuesto a un mayor deterioro [NdR: principalmente los sanitarios que en breve
podrían ser objeto de advertencia específica desde el Ministerio de Salud de la
nación por la irrupción de cianobacterias] durante los dos años anteriores. Y
por tal motivo exigieron mayor inversión en este rubro.
A su vez, la
remuneración se encuentra supeditada a lo que fijen las paritarias nacionales
en las próximas semanas. Con una proyección anualizada del 55 % de inflación
(algunos cálculos privados prevén 60 %), el segmento de los asalariados –en
general- atisba el quinto año al hilo en el que los haberes perderán poder de
compra.
NdR, 6 de
febrero de 2022.
